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徐涵

职教通号码：104379
  • 单位：
  • 沈阳师范大学职业技术教育研究所 

  • 职务/职称：
  • 所长 

  • 中国职业技术教育学会科研工作委员会副主任
    中国职业技术教育学会理事
    徐涵同志现任沈阳师范大学教育科学学院教授及职业 技术教育研究所所长；辽宁省百千万人才工程百层次人才 入选者，荣获全国首届黄炎培杰出教师奖及全国第三届黄 炎培优秀理论奖；兼任中国职业技术教育学会理事、学术 委员会委员、科研工作委员会副主任；辽宁省职业技术教 育学会副会长、学术委员会主任；北京师范大学国家职业 教育研究院首批兼职研究员，天津职业技术师范大学特聘 客座教授。 自20世纪90年代以来，徐涵教授一直从事职业教育的 教学与研究工作，主讲课程主要有：《职业技术教育学》 、《比较职业教育》、《职业教育教学与课程论》和《职 业教育学术前沿》等课程。在教学过程中，徐涵教授非常 注重课程资源的建设，善于将最新研究成果应用于教学中 ，主讲的课程“职业技术教育学”2009年被遴选为辽宁省 精品课程。 徐涵教授的主要研究领域为职业技术教育基本理论、 比较职业教育和职业教育政策研究。在建设中国特色职业 教育理论方面，取得了多项创新性的研究成果。20世纪90 年代，相继出版了《工作过程导向的职业教育理论与实证 研究》、“Berufliche Grundbildung im Spannungsverh aeltnis von Wissenschafts- und Arbeitsorientierung in Deutschland und China”专著2部；主编“中外职业 技术教育体系比较研究”、“职业教育实验的理论与实践 ”、“借鉴与创新”等3部著作，参编“职业教育基本问 题研究”、“《职业教育学》——原理与应用”等10余部 著作；主持国家社会科学基金课题“20世纪90年代以来中 德中等职业教育课程改革比较研究”，全国教育科学规划 教育部重点课题“以工作过程为导向的职业教育理论与实 证研究”，全国教育科学规划教育部重点课题“中德职业 基础教育比较研究”，教育部职业教育专项课题“职业教 育人才培养模式创新”等15项国家级、省部级课题，6项 国际合作项目，其中7项获省部级奖励，主要有：“以工 作过程为导向的职业教育理论与实证研究”作为第一完成 人获全国第四届教育科学优秀成果二等奖；“职业教育基 本问题研究” 作为第三完成人获全国第四届教育科学优 秀成果三等奖；“职业教育人才培养模式创新”获辽宁省 第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖。在《教育报》、 《教育与职业》、《中国职业技术教育》、《Journal of Asian Vocational Education and Training》等国内外 学术刊物上发表学术论文80余篇，其中 “论职业教育的 本质属性”、“制度层面下的职业教育教师专业化”、“ 以工作过程为导向的职业教育”、“ 学习领域课程方案 在德国实施现状的调查与分析” 、“论技术本科教育的 内涵——基于技术教育与科学教育、工程教育的关系的视 角”等多篇论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载， 所提出的许多理论观点在职业教育界引起了广泛关注。 徐涵教授多年来一直潜心于职业教育相关理论问题的 研究，积极借鉴德国等发达国家职业教育先进经验，结合 我国的具体国情，对职业教育本质属性、职业教育体系建 构、职业教育课程改革、职教师资的专业化发展等一些职 业教育领域的热点问题提出了许多具有创建性的理论观点 ，为丰富和完善我国职业教育理论体系贡献了自己的力量 ，同时为职业院校的课程教学改革提供理论指导与咨询服 务，受到职业院校的一致好评。 徐涵教授始终坚持职业教育研究要为职业教育事业发 展服务，注重理论与实践的结合，取得的多项研究成果被 辽宁省政府及教育主管部门采纳，转化为相关的政策文件 ，为科学决策提供理论支持。
单位人物
夏语菲
夏语菲
尉家彤