崛起中的广西培贤国际职业学院

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

今天，我们非常高兴地迎来全国第七期职业教育集团化办学调研活动的各位专家、领导和各位兄弟院校的朋友们莅临我院指导工作，这对我院的教育教学改革、建设和发展具有重要意义。在此，我代表学院全体师生员工，向各位专家和领导表示热烈欢迎和衷心感谢。

广西培贤国际职业学院是一所新成立的学校，非常新，才刚起步，事都在成形之中，组织架构在成形之中，制度在成形之中，至于一所学校最为重要的文化组织、校风学风，都需要时间去沉淀、培育。所以我们更多地把这次职业教育集团化办学调研工作看作是一次接受专家、领导指导的机会，下面我将从以下四个方面向各位专家、领导汇报我院的办学情况。

一、学院概况

我院是一所专门培养商务类双技能专业人才的民办高等职业学院，是2013年5月正式批准建立一所经广西壮族自治区人民政府批准成立，国家教育部备案的全日制普通高等职业学院。学院是由香港人士何厚煌博士和区寿本博士依托英、美丰富的教育资源创办起来的，创办人同时也是广东培正学院的创办人和董事，他们已将培正学院发展成为具有特色的民办本科大学。创办人决心借鉴已有的办学经验，切实投资，以高起点、高标准独具特色的国际化品牌大学。

办学三年来，在各级党委政府的关心重视、大力支持和正确领导下，我院秉承 “诚实、勤奋、创新”的校训，明确“专业+英语”的办学定位，以“招得进、育得好、送得出”为办学宗旨，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为工作总体目标，以“立足广西，面向全国，走向世界”为发展思路，全院上下团结一致、齐心协力，聚精会神抓办学，一心一意谋发展，坚持“按国家标准建校，用世界眼光办学”。各项工作按照“从严治校、争创一流”的要求，着力抓了新校园建设、师资队伍建设和专业建设，改善了办学条件，扩大了办学规模，增强了发展后劲。学院占地面积800 亩，是一所“中西合璧、现代典雅、科学合理、环境优美”的新校园，已建成教学楼、学生宿舍楼、教师公寓楼、综合服务楼、四星级酒店、学生就业创业大楼等8大建筑群体，设有电脑室、语音室、多媒体教室、学术报告厅等教学设施。学院拥有一大批先进的教学设备，建有标准化大小教室48间，所有教室均为多媒体教室，均装有投影设备和闭路电视系统。电脑室、语音室内装有各种品牌的电脑（包括国际知名品牌苹果电脑）以及先进的视听设备，视频音频教学，教学和办公用微机均接入宽带网络，并配备有20间的迷你影院。目前学院设有财经系、管理系、外语艺术系、公共基础教学部等教学管理机构，以及实训中心、信息中心、图书电教馆等教辅部门。开设了商务英语、国际商务、会计、电子商务、酒店管理、市场营销等10个专业。在校生1562人，现有教职工112人，专任教师52名，副高级专业技术职务以上的专任教师7名，“双师型”教师3名。同时聘请了2名外籍教师。为丰富实践教学，学院还聘请了12名兼职教师和5 名客座教授，担任校内外教师，来学院举办讲座，为师生传授实践知识和专业技能。

二、完善各项工作，努力提高人才培养工作水平和质量

（一）坚持“国际接轨、强化英语、宽进严出、成果共享”的十六字方针办学理念。

留美博士何厚煌、留英博士区寿本，是培贤学院的两位董事，他们经过多年对国际高等教育的实践与研究，针对国内高等教育，尤其是民办高等教育所存在的问题，对创办“广西培贤国际职业学院”的办学理念提出了“国际接轨，强化英语，宽进严出，成果共享”的十六字方针:

1、国际接轨 ( International Cooperation) 

积极学习发达国家职业教育的办学模式，利用股东们的国际教育资源优势，采取“走出去，请进来”的方式，加强与国际高校的文化学术以及先进资源的合作，参考英国、美国、德国等国高等职业院校的先进做法，培养国际化复合型的职业技术人才。办学至今，已经多次举办中美、中英、中加等国际性的教育讲座，其中包括世界名校哈佛大学专家讲座，使学生在学校、在中国就能接触到世界、学习世界文化。

2、强化英语 (Intensive English Study)  

未来的世界将会被英语和汉语所主宰，英语是国际通用语言，目前全球经济一体化，外资公司日益增多，外国的技术人员不懂汉语，而国内的技术人才不懂英语，英语人才又不懂技术，这就是国内技术人才和英语人才就业难的主要症结，这也是外资企业招聘人才最大的困惑。因此，在我院的人才培养定位是既精通英语，又掌握专业知识。我院注重培养英语口语教学，主要培养学生敢于开口说英语，具备有日常的英语交际能力，我们在课程安排上是大一大部分时间强化英语教学，学好了基础英语，第二年才开设专业课程，采取小班化教学、分层次教学和 双语教学。同时通过英语情景教室（迷你影院）的强化训练，使学生听、说、读、写能力得到综合性提高。

3、宽进严出  (Loose Enrollment, Strict Graduation) 

“宽进严出”是国外高等教育招生、培养模式的主流模式，美国就是高等教育“宽进严出”的典型代表。我院提出“宽进严出”是适应了当前经济发展的趋势与要求。现在市场发展比较快，一个国家竞争的状态最终要落实到人才培养上，从世界发展来看，要不断推进经济的发展，就要在高等教育上不断投入，要不断培养适应经济发展的人才。我院视每一个学生视为学院的品牌，严格把握毕业质量标准。凡是被我院录取的考生，都必须是经过严格的教育训练，具备了过硬本领，掌握实用技能和专业知识的学生才能毕业。我们目标是让大学生从入学起就不敢懈怠，专心学习。

4、共享成果 (Every staff worked has a duty to the school)

建立和完善员工股权激励机制，让每个员工都作为学院的股东，使他们真正摆脱打工情节，树立学校主人翁意识，使他们有归属感，增强他们的责任心，树立“校兴我荣、校衰我耻”信念。每位教职员工他都有权力和和义务关心学院的经济利益，共同承担起学院繁荣发展的责任，成为学院真正的主人。

（二）抓好师资队伍建设，促进了师资队伍结构的优化和改善

为适应逐年扩大办学规模对师资的要求，学院认真实施“人才强校”战略，抓了“三支”教师队伍建设：一是自有教师队伍建设；二是外籍教师队伍建设；三是兼职教师队伍建设。学院现有各类教师 112人，其中专任教师52人，全部为大学本科或研究生学历。同时，聘请了2名来自美国、加拿大等国家的外籍教师来院教授外语课程，为丰富实践教学，学院聘请了一大批国内知名高校的教授、

专家、学者以及外贸进出口公司的总经理、业务骨干为兼职教师和客座教授，担任校外实训教师，来学院举办讲座，为师生传授实践知识和专业技能。另外，学院每年有计划地安排教师到国外接受职业教育培训，到企业第一线学技术、练技能，全面提高专业教师特别是中青年教师的专业水平和实践能。

(三)抓好学科和专业建设，促进教学有机结合

办学以来，我院始终坚持“面向市场办教育，围绕产业设专业，帮助企业育人才”，努力把学生培养成既有一定理论知识又有较强操作技能的实用性合格“六有”人才，即有较强的专业能力，包括专业理论知识和操作技能、有良好的外语应用能力、有爱岗敬业和吃苦耐劳精神、有较好的团队合作精神和沟通协调能力、有开拓创新能力、有健康强壮的体魄。

（1）以就业为导向，不断完善专业设置。学院目前会计、酒店管理、国际商务、商务英语、市场营销、建筑工程管理、室内设计技术、汽车技术服务与营销、电子商务等10个专业，今年计划申报民航运输、高速铁路乘务服务、无联网金融、人力资源管理和智能产品开发等5个专业。商务英语、国际商务、电子商务、会计 4个专业为院级教学改革试点专业。下一步学院将择优将其建设为自治区级重点建设专业，积极择优申报国家重点建设专业。

（2）抓好课程设置、教材选用和教学方式的改革与创新工作。

为坚持学院培育外语外贸人才的办学定位，强化外向型服务业一线人才的应用能力培养，学院下大决心对现有课程进一步整合，以形成各专业的核心竞争力和专业特色，确保人才培养目标的实现，学院对课程设置作了较大的修订。我院全部执行学分制管理，在课程设置上进行大胆的尝试，专业必修课程分为专业商务管理通识课程和专业理论实践课程，专业商务管理通识课程的教材使用英国工商管理协会全英文原版教材（ABE），专业理论实践课程的教材选用近三年出版的高职高专教材。

(3)健全各类管理机构，抓好规章管理制度的落实。

办学以来，在建立各项管理制度的同时，我们花大力气抓了各项规章管理制度的落实。在教学管理方面，我们成立了教学督导委员会、专业建设顾问委员会等教学管理领导机构，配有分管教学的副院长、教务处、督导办、信息中心及各教学系部负责人、教研室主任和教学干事，建立和健全了院、系、教研室三级教学管理体系。每个教学部门均有明确的职责分工，一级抓一级，保证了教学秩序的稳定和教学工作的正常运行，取得了良好的效果。三年来学生参加区内外各类技能竞赛，先后荣获了全区高职高专英语演讲赛团体优秀奖等，在学生管理方面，我院构建起了以学院领导、各系为主导、全体教职员工参与、学生为主体的德育教育立体工程。学院成立了德育工作领导小组和德育工作小组，建设了一支数量充足、素质较高的专兼职辅导员队伍。学工处、院团委具体负责、指导学生管理工作，充分发挥各级团委、学生会的功能。

（四）抓了校园文化建设，促进了育人环境的优化

1、完善了校园标识文化建设。近年来我院拟定了校训，制作了校徽，设计了校旗，谱写了校歌，创办了校报，拍摄了学院专题宣传片，制作了学院宣传画册。

2、突出“外向型”校园主题文化特色。我院的校园建筑具有中西合璧的设计特色，我们对坚持的建筑物进行了统一命名，分别为居里夫人楼、爱因斯坦楼、牛顿楼、伽利略楼等，在不同风格的建筑里镌刻了相应的语言文字座佑铭，整个校园充满了浓郁的健康向上的文化氛围。

3、关注学生身心健康。我院就设立了“心理辅导中心” ，成立了“心理咨询室” ，开展学生个体心理咨询服务，开设了《大学生心理健康教育》课程，排解了不少学生的心理障碍，取得了良好的效果，受到师生的好评。

4、大力开展学生社团文体活动,培养了学生综合素质。目前学院已成立了包括英语协会、营销协会、书法协会、大学生合唱团、健美操队等在内的 23 个学生社团组织。校园内的英语角、英语演讲比赛、中文朗诵比赛、专业知识竞赛、辩论大赛精彩纷呈。

三、办学五大特色

（一）就业有保障，创业有出路

5就业有保障：我院采取知名企业到校公开预聘的方式保障学生的就业工作，学生未出校门即成为企业员工，100%推荐就业。寒暑假皆可到预聘单位有偿工作，如美国美东集团、广东万华集团、皇冠假日酒店(广州)等名企。同时毕业生可高薪就职于国内外各类知名企业或单位，特别优秀者直接选送香港、澳门、新加坡、马来西亚等境外名企就业。

5创业有出路：我院采取孵化未来企业家的模式，学生入学就可以享受学院提供的创业资助，可自主开店经营或毕业后入股管理连锁酒店，学院为培养未来的企业家提供足够的资金保障和广阔的创业天地。

（二）教学有质量，管理人性化

5小班办学：我院实行特色小班办学，分层次教学和双语教学，专门设有辅导室，专业教师一对四给学生进行课外辅导，教师悉心指导，确保人人乐学、善学、会学，保障教学质量。

5半军事化管理：执行晨练制度，把晨练纳入教学计划中，培养学生自我管理、自我提升的能力，为了适应和企业需要，培养具备军人般意志品质、生活作风和工作作风的高素质人才。通过半军事化的管理模式，学生在就餐、出操、上课、交往等活动方面都养成了良好的举止和习惯，全面提高了学生的政治素质、思想素质和作风素质，培养了纪律性、自信心和团队精神，逐步形成积极的人生态度。

5后勤社会化：我院校园建设将学生融入社会，打造生活商业小区方便同学们的生活和学习，进而展现我院以人为本的理念。同时，接受了部分家庭困难的学生在餐饮、商业、物业管理等方面提供了勤工俭学的岗位。

（三）特色的教学模式培养特色的专业人才

我院与国外大学合作实行双语双证教学体系，引进英国工商管理协会全球认证的商务管理通识全英文课程体系，与国际接轨。在我院就可学习国外课程，普通大专毕业后可升读国外知名大学继续深造。目前我院已经和越南河内大学、加拿大北大西洋学院、英国安格利亚鲁斯金大学开展国际合作办学。

（四）为学生拓宽继续深造渠道 

在我校读三年，通过英国工商管理全球统考17门课程的学生，可到英国多所大学读一年续本，或读2年本硕连读，考取学士、硕士学位。同时品学兼优的学生可获香港培贤集团资助20万的经费；

（五）执行丰厚大学生奖学金制度

学院为了贯彻党和国家的教育方针，促进学生德智体美全面发展，鼓励学生刻苦学习，奋发向上，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，特设立“培贤奖学金”，具体有：

一、优秀新生入学奖学金

1、凡当年高考分数线达二本以上报读我院的优秀新生，均获得培贤奖学金22500元；

2、凡当年高考分数线三本以上报读我院的优秀新生，均获得培贤奖学金8000元；达标即可获得，无名额限制。

二、优秀学子奖学金

参加学院英国工商管理全球统考通过且成绩达标即获得培贤优秀学子奖学金：

1、成绩达A级获得34000元奖学金（平均2000元/科）

2、成绩达B级获得17000元奖学金（平均1000元/科）

3、成绩达C级获得8500元奖学金  （平均500元/科）

四、对口帮扶工作开展及职业教育集团化办学推进情况

我院是广西国际商务职业学院对口帮扶的院校，主要开展以下工作：

（一）领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展。

（二）教师互访，取长补短。自开展活动以来我院曾先后派36名教师到对方参观学习，派19人到贵校组织参加的各类培训活动，对方也经常派优秀教师到我院指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我院课堂教学效果。

（三）网络交流，友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。

结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，广西国际商务职业技术学院的校领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢。2015年12月28日向我院发出关于邀请加入广西商务职业教育集团的函，为了更好的开展相关帮扶共建工作，我院积极申请加入了职业教育集团化办学的团队，今后我们将通过职教集团的平台来助推我校的改革与发展。实现优势互补、资源共享、拓展空间、增强总体实力的目标，顺利实施外向型人才培养战略。

我院在教育教学工作上虽然取得一定的成绩，但仍面临诸多问题，主要表现在:

（一）高考生源萎缩，学院地处远离广西首府-南宁，没有地域优势，招生形势非常严峻；

（二）学校办学时间短，作为新办商科类高职院校在硬件和软件建设上还没有完全满足教学的需要；

（三）学校办学时间短，学院在管理方面经验不足，若干制度需要进一步完善,教师层次不均衡，高职称、高学历、高技能人才较为欠缺，今后将不断加强教师培养，提高教师职称水平，加大力度引进高职称、高技能人才。

各位专家、各位领导、同志们，办学以来，我院在人才培养工作虽然得了一些的成绩。但仍面临不少困难。我们将以此次调研为契机，积极参与教育集团化办学，借助集团化办学的平台，不断深化教学改革，加大教学投入，加强教学管理，进一步提高办学水平。我们坚信，在国家教育部、自治区教育厅的正确领导下，在地方政府、各兄弟院校的大力支持下，我院将以“服务教育，回报社会，报效祖国”为宗旨。立足广西，服务自贸，面向世界，与国际职业教育接轨，致力于打造广西乃至全国最具特色的高等职业院校，以培养高素质技能型人才为目标，为广西经济和社会发展服务，为广西实现人才强区战略贡献力量。