2015年12月22—24日，中国职业技术教育学会教材工作委员会发行工作研究中心分别在湖南就国家规划教材使用管理情况进行调研。湖南省教育科学研究院副院长李倡平、中国职教学会教材工作委员会秘书长贾瑞武、教材工作委员会发行工作研究中心常务副主任谢灵江、副主任吕光、韩桂珍、高永根、罗江、闻铭、何淑敏、梁少泳、周林、张光河、李健、王璠，以及秘书长江浩正、副秘书长陈静雅、马琳以及部分职教教材信息服务网站负责人等参加了调研活动。

调研以座谈会形式，与长沙市望城区职业中专、耒阳师范学校、株洲市工业学校等三所中等职业学校的教学副校长、教务科长就中等职业教育国家规划的使用情况进行了座谈。

学校普遍反映，教材出版基地国规教材编写的总体质量有保证，错误率低、实用性增强、课程资源配置齐全、教材内容总体符合中职学生的实际需要，相关教材培训工作及时有效。充分肯定了地方职教教材信息服务网站在教材信息传递、发行服务以及其他有关方面的专业性、及时性、主动性。学校从《全国职业教育与成人教育教学用书目录》中优先选用国家规划教材，并通过全国职教教材信息服务网站进行教材征订。

学校同时指出了一些国家规划教材在使用中存在的问题，如有些教材存在内容、结构上的缺陷，缺乏必要的案例，应用型习题量少；有些教材对于职校生来说过于深奥，理论性过于强化，没有强调知识的运用；有些教材对于新知识，新技术的植入不够及时，对国家标准没有及时更新，“双证考核”对接不够。学校提及由于职业学校设置专业多，专业教材更新快，有些冷僻专业往往在《全国职业教育与成人教育教学用书目录》中找不到合适的教材，有些出版社即使有教材也因为量少不加印，在征订中也产生了浪费现象。

结合实际教学工作，上述职业学校对国家规划教材的使用和管理提出了一些意见和建议：一是文化课教材要进一步降低难度，建立梯度模块。二是专业课教材今后能更多地体现行业、专业和企业的要求，淡化原理、重视实操，构建以岗位为框架，任务为指引的教材体系。三是加快历史地理等教材的开发，考虑到中职生留在地方就业的比较多，出版基地更应该开发地方的历史地理教材。四是加强中高职衔接课程教材的开发。

  会中，各地职教教材信息服务网站也对工作展开了热烈讨论。统一了加快自身建设，做教育行政部门和科研部门的助手，做职业院校的贴心人，承担和履行更多社会责任的认识。