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关于评选“2014•最具特色民办高职院校”的通知
发布时间:2014-03-25
 

关于评选“2014·最具特色民办高职院校”的通知

 

各民办高等职业院校:

办学特色是高校发展的生命线。对于民办高职院校而言,办出特色既是生存发展的保障,又是实现可持续发展的关键因素。因此,民办高校要取得长足的发展,就要不断地探索创新,以特色实现可持续发展。鼓励先进,促进民办高职教育特色发展,中国职业技术教育学会全国民办职业院校协作会决定评选“2014·最具特色民办高职院校”。现就有关事项通知如下:

一、评选的条件

 2014·最具特色民办高职院校” 基本条件是:已通过教育部高职高专人才培养工作水平评估;学校近三年新生报到率达75%以上,毕业生就业率达95%以上;学校管理科学规范,无违规办学处分记录。在本地区、本系统职业教育的改革与发展中有较高声誉,得到社会普遍认可,并具备下列条件之一:

1.办学理念特色。有着独具特色的办学理念、合理的办学定位、明确的办学目标、清晰的办学思路和科学的发展策略,树立“特色立校、特色强校”的观念,办学成效显著。

2.体制机制特色。深化内部管理体制改革,依法完善法人治理结构,落实学校法人财产权和办学活动监管制度。拓宽教育投入渠道,在探索建立现代大学制度等方面获得重大突破。

3.人才培养特色。将产教融合、校企合作贯穿教育全过程通过专业与产业企业岗位,专业课程内容与职业技能标准,教学过程与生产过程的紧密对接,积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,使职业教育更加适应产业需求、职业需求,在培养复合型、应用型、技术技能型人才方面,取得创造性成果。

4.学科专业特色重视社会调查,掌握紧缺人才、紧缺专业的信息,面向人才市场需求合理设置与调整专业。重点建设本校的优势学科和特色专业,专业适应面广、获得社会认同,具有较高社会声誉的专业。

5. 师资特色以重点人才建设为关键点,实施拔尖人才引进计划、青年人才培养计划、学术团队推进计划、辅助人才保障计划、管理人才提升计划。优化教师队伍结构,大力加强双师型教师队伍建设,构建省内一流、国内先进并具有鲜明特色的教学科研团队方面取得显著成绩。

6.社会服务特色整合优质教学资源,构建全方位、系统化、开放性、多功能的社会服务平台体系,在开展职业培训、技能鉴定和认证服务、应用技术研究与新产品、新工艺开发服务等方面发挥重要作用,取得显著成果。

7.校园文化特色。积极营造浓厚的文化氛围,以艺术高雅的校园环境熏陶人,以丰富多彩的校园文化活动教育人,以蓬勃向上的校园精神激励人,以科学规范的校园制度约束人,将企业文化融入校园文化之中,实施素质拓展工程,将思想政治教育寓于校园文化之中。

8.招生就业特色。盯紧就业, 对路招生,整合资源 规范招生,新生报到率保持在80%以上,毕业生就业率保持在95%以上,进出两旺。

9.科学研究特色。以重大科研项目建设为突破点,探索建立省部级和国家级重大项目和成果的培育体系,广泛吸纳社会资源,开展协同创新,全面提升学校承担省部级以上重大科研项目的能力。以科研课题和具有研究前景的大工程或技术创新项目为支撑,培养复合型、发展型、创新型人才。

10.国际化办学特色。积极探索国际交流与合作的思路和作法,充分利用国际国内两个市场、两种教育资源,引进国际先进的办学理念和优质教育资源,在开展合作办学项目,教师互派、学生互换,培养高水平国际化人才等方面取得突出成绩。

二、申报与审批

(一)申报

2014.最具特色民办高职院校”由各学校组织申报。申报学校须提交《2014·最具特色民办高职院校申报表》(一式三份)、《2014·最具特色民办高职院校典型材料》(一式三份)、以及电子文稿等材料,于2014109日前将纸质材料报送至评选办公室,并将电子文档发送至指定邮箱 506073167@qq.com

(二)评选

本次评选采用专家网上评审和与会代表现场评选相结合的办法,

评审和与会代表现场评选相结合的办法,评审专家根据评审材料提出评选意见,与会代表根据 “2014.最具特色民办高职院校成果展”展板内容进行现场投票评选。评审委员会整合专家和与会代表意见,确定《2014·最具特色民办高职院校》当选院校。评选结果在第六届民办职业教育高峰论坛会议期间公布,颁发奖杯、奖牌、证书。

 

联 系 人:张江南   02087985190   13802408750

通讯地址:广东省广州市从化区环市东路166    真: 02087985190

电子信箱: 506073167@qq.com

 

附件:

1.2014·最具特色民办高职院校申报表(样表)              

2.2014·最具特色民办高职院校典型材料(格式)

 

                     

中国职业技术教育学会民办职业院校协作会

第六届民办职业教育高峰论坛组委会

                            一四年三月二十三日


附件1