江苏经贸职业技术学院在积极推进国家示范（骨干）高职院校建设过程中，始终将文化素质教育放在首位，着力实施“四进”工程，多途径提高高职学生职业精神和综合素养，取得了较好的成效。

一是让高雅艺术进校园。学校邀请中央歌剧院歌剧团、交响乐团等国内外顶级艺术团体近70位艺术家来校奉献了比才、威尔第、罗西尼、普契尼等大师创作的8部经典歌剧。在演出过程中，歌唱家们与经贸学子展开了丰富的互动，博得阵阵热烈的掌声。学校还邀请南京医科大学民族乐团举办江苏经贸专场音乐会，为全校师生上演了《幸福年》、《台湾追想曲》、《光明行》、《雪山春晓》、《太湖泛舟》、《水乡船歌》、《长城随想》、《电影音乐联奏》等10余首脍炙人口的作品。艺术家们精彩且富有激情的演出，让全场师生“零距离”接触感受到经典艺术作品的无穷魅力。

二是让高端文化进课堂。学校邀请国内著名高校大师名家授课，指点学生鉴赏古今中外文学名著和书法名画等精品。当代著名作家、江苏省作协副主席、南京大学教授毕飞宇先生来校讲课，以《文学与人生》为题，结合10月15日“国际盲人节”，通过其获得第八届茅盾文学奖的长篇小说《推拿》为例，从“史诗模式”、“象征主义”、“人情世故”等层面，深入浅出、旁征博引地阐述了对中国当代小说创作的独到见解，深深吸引了每位听众。在互动环节，现场同学踊跃提问，毕飞宇睿智作答，勉励大家要加强阅读，尤其是非功利性阅读，以提升自身的人文素质水平。学校还主动与南京大学联合承办了江苏省教育厅主办的“百幅经典中国书画精品展”，展示了中国历代书法名画的精品名作，展品年代远涉东晋书圣王羲之，近至唐、宋、元、明、清及近现代齐白石、张大千等百家流派。前来观展的师生在名作前驻足，在专家教授的指点下欣赏名作，啧啧称赞，直呼大饱眼福。展览期间，南京大学文化艺术教育中心主任康尔教授为同学们带来了题为《艺术创作的乐趣与奥秘》精彩讲座。

三是让“服务学习”进专业。为进一步改革和创新人才培养模式，实现学生自我价值的全面提升，学校专门设置了教学助理、行政助理、爱心社、助学团、游学营、实践创新训练计划等50余项“服务学习”项目，并纳入每一专业的人才培养方案。“服务学习”项目拓展了学校课堂教学、课程教学、专业教学视域，立足社会大课堂，以促进学生“学会服务”和“在服务中学习”为核心，以专业实践、社会实践、社团活动、专题活动4个模块为载体，实现了课内与课外、校内与校外、自主与合作的有效联动，拓展了学习空间，既提高了学业水平和实践技能，又提升了学生成长与发展的内在动力。学校借助“服务学习”项目，让学生在教师指导下，利用课余时间融入真实职业环境，塑造职业精神，从事一些与专业相关的职业学习，改变了以课堂、教师和学校为中心的育人模式和学习模式，强化了学生自主学习意识，提升了学生主体地位，培养了积极向上的职业理想、职业目标、创新精神、创业意识，满足了学生多样化成长与发展目标，引导学生成为一个高素质“准职业人”。

四是让“诚实守信”进头脑。“诚信”是中华优秀传统文化和当代社会主义核心价值观的重要组成部分，是立身、立业、为学、为人的基石，也是齐家之道和经商之魂。该校是一所以培养商贸和现代服务业应用型经营管理人才为主的高职院校，坚持秉承“诚信学习、情系经贸”的办学理念，注重结合商贸服务行业对人才培养的具体要求，进一步强化“诚信”教育，要求学生诚实做人、诚信经商：销售是永不落伍的职业，世界上大多数CEO都是从销售起家的，而人生之路，无处不销售，销的是你自己，售的是你的服务；会计工作要实事求是，不弄虚作假，数据要真实，计算要正确。通过举办“诚行天下”主题征文和演讲比赛以及“微课”、“微电影”大赛等多种形式，培育和践行“诚实守信”精神，凝练学校办学特色，提升学生文化“软实力”。

                           （江苏经贸职业技术学院顾坤华、王金凤供稿）